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Conforme au programme
3e
Histoire — Géographie — Enseignement moral et civique
Un territoire sous influence urbaine
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2015
Bac
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À l'aide du document et de vos connaissances, décrivez une conséquence de la périurbanisation.
périurbanisation | loi Grenelle | aire urbaine | mobilité
Conforme au programme
3e
Français
Poésie
Spécifique
Amérique du Nord
Juin
2015
Brevet
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Réécrivez le passage suivant en remplaçant " Capitaine Renard" par "Les renards" et en mettant le nom "bouc" au pluriel.
réécriture | remplacement | pluriel | terminaison verbale | déterminant | pronom
Conforme au programme
3e
Histoire — Géographie — Enseignement moral et civique
Les valeurs, les principes et les symboles de la République
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2015
Bac
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Questions sur les symboles et les pouvoirs de la République française.
symbole républicain | pouvoir exécutif | pouvoir législatif | bâtiment officiel
Conforme au programme
3e
Français
Poésie
Spécifique
Amérique du Nord
Juin
2015
Brevet
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Écoutez la dictée.
dictée | Le Roman de Renart | infinitif | participe passé | déterminant | pronom
Conforme au programme
3e
Histoire — Géographie — Enseignement moral et civique
Nationalité, citoyenneté française et citoyenneté européenne
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2015
Bac
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À l'aide du document et de vos connaissances, précisez comment est-ce que l'on nomme les membres du "peuple souverain".
citoyenneté | nationalité | Régis Debray | souveraineté nationale | droit politique
Conforme au programme
3e
Français
Poésie
Spécifique
Amérique du Nord
Juin
2015
Brevet
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Une fois tiré d'affaire, le Bouc pense à se venger de Renard. Vous ferez le récit de cette vengeance tout en y associant une morale appropriée.
sujet d'imagination | narration | 3e personne | temps verbaux | dialogue | morale
Conforme au programme
3e
Histoire — Géographie — Enseignement moral et civique
La Ve République à l'épreuve de la durée
Spécifique
Inde
Avril
2015
Bac
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À l'aide de vos connaissances, précisez comment est-ce que l'on appelle la période de croissance économique de 1945 à 1974.
immigration | Trente Glorieuses | croissance économique | crise économique
Conforme au programme
3e
Français
Poésie
Spécifique
Amérique du Nord
Juin
2015
Brevet
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Pensez-vous que la malice et la ruse soient des qualités essentielles pour le personnage principal d'une histoire ? Vous construirez votre réflexion en prenant appui sur des arguments et sur des exemples précis.
sujet de réflexion | argument | exemple | connecteur logique | nuance | subjectivité
Conforme au programme
3e
Histoire — Géographie — Enseignement moral et civique
Spécifique
Amérique du Nord
Juin
2015
Bac
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En vous appuyant sur la carte, expliquez pourquoi la région Île-de-France attire autant de travailleurs et de capitaux.
Île-de-France | métropole | quartier d'affaires | densité | technopole
Conforme au programme
3e
Français
Fiction
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2015
Brevet
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Deux lieux sont distingués. En vous appuyant sur des éléments précis du texte, vous montrerez ce qui les oppose.
questions | opposition | genre narratif | comparaison | émotion poétique

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